Aménagement de l'espace, conduite d'une culture,
équipement et maintenance

Il s'agit bien d'une classe de troisième "technologique" et non d'une classe de troisième "préparation à la vie professionnelle".

Elle a pour objectif de préparer à une orientation ouverte vers une formation du second cycle, qu'elle soit professionnelle ou technologique (sans exclure totalement une formation générale).

L'enseignement technologique dispensé dans cette formation n'a pas un caractère professionnel ou pré-professionnel.
Les activités technologiques sont mises à profit pour acquérir des connaissances générales.
Les disciplines et les horaires hebdomadaires d'enseignement :

Technologies 10 heures

Français 4 heures Histoire-géographie 2 heures Mathématiques 3 heures Education physique 2,5 heures
Sciences physiques 2 heures Economie familiale et sociale 1 heure Education socio-culturelle 2 heures
Biologie 1,5 heures

Les domaines dans lesquels s'inscrit l'enseignement technologique sont les suivants :

Aménagement de l'espace et environnement
Conduite d'une culture
Equipements et maintenance

Centres d'intérêt de l'élève : l'environnement au sens large du terme, les aménagements paysagers, l'entretien des rivières et étangs, la conduite d'une culture, la matériel et sa maintenance, etc…

L'enseignement technologique est conduit sous forme d'activités diversifiées (atelier, travaux pratiques, travail de groupe, travail sur documents, utilisation du CDI, visites, entretiens, enquêtes) et partent de situations ou de problèmes concrets et réels.
Les productions réalisées par les élèves eux-mêmes, selon la logique du projet technique, sont privilégiées .

Aptitudes requises : sens de l'initiative, capacité à rechercher l'information et la documentation, capacité à résoudre un problème technique, aptitude au travail de groupe, capacité à gérer son temps…

L'enseignement général représente les 2/3 de l'horaire hebdomadaire, c'est dire que l'élève doit aussi s'investir pour acquérir des connaissances de base.

Orientation : les élèves issus de cette classe s'orientent majoritairement vers une classe de Seconde professionnelle présente au Lycée, soit "travaux forestiers", soit "conduite d'une production agricole" et préparent un brevet professionnel en deux ans. Un élève qui obtient de bons résultats en enseignement général peut accéder à une classe de Seconde Générale et Technologique (avec option "écologie, agronomie, territoire et citoyenneté" par exemple).